我走出了一条独特的成长之路

收获了宝贵的财富！

七年前，我以低于分数线两分的成绩幸运而又惊险地通过抽签补录进了广州外校。三年快乐的初中生活、三年充实的高中生活，外加一年难忘的德国交换学习生活，这就是我到目前为止全部的青春。从一个初一成绩班级垫底、天天哭着要回家的腼腆新生，到成长为一个更加优秀、阳光和自信的自我。这是广州外校这个宽阔的平台助力我实现的飞跃，而我也有幸在广州外校一路的陪伴下见证了她的成长与进步。这一路上，有泪水，但更多的是欢笑；有阴霾，但更多的是阳光。

 回望我在广州外校的六年，我做出了具有转折性意义的选择，经历了大起大落后，最终锤炼出自己独立、自信、自律与开放的个性与人格。前四年的我在播种、浇水、初长，而后两年的我则在成熟，并最终收获了属于我的累累硕果。

 初一那年由于不适应全寄宿生活每天“以泪洗面”，在情绪极度低落的同时变得体弱多病、无心向学，最终在老师们的帮助和教导下走出阴霾；在初二经历了从年级前十的巅峰瞬间坠落到年级200多名的绝望后，带着老师们给我的鼓励与信任重新爬起来坚定向前……在起起伏伏的经历中慢慢打磨出优秀品质的我，终于在初三步入学习和生活的正轨，并坚定地选择了直升。因为走过这一路的我非常明确：我能在广州外校绽放出属于自己的光芒，大胆地追逐自己的热爱，收获一个更光明的未来。同时，我也坚信：广州外校的老师们一直都会是我最亲爱的领路人和战友。而我之后的经历也证明了，我当时的选择是无比正确的。

 中考时，我以班级第二的成绩如愿直升广州外校高中部。高一一年里，依托学校的丰富资源以及广阔平台，我积极参加模拟联合国活动、多语种比赛、双语辩论等丰富多彩的活动，也有幸参加了华工的社会科学实验营。我充分释放出了我多方面的潜能，拥有多元发展和个性发展的空间与自由——凭借着对德语的热爱，我进入了双语班学习。因为对社会科学的向往，我在那时的旧高考体系下选择了理科……而广州外校的学习生活给予我最重要的财富之一便是世界眼光，这激发着我“想要到外面去看看”的渴望。在老师们的支持和鼓励下，我如愿通过申请成为了YFU2018-2019学年赴德国交换的学生，在高一结束后的暑假独自踏上了又一个足以改变自我和人生轨迹的冒险旅程。

 在这一年里，我在广州外校锻炼出的外语能力和包容心态得到了充分的应用与展现，我也第一次深刻地体会到学校要求的“中国灵魂，世界眼光”的真正意义。回国后我以“插班生”的身份回到广州外校2018级高二，面对的是新高考体系下的普高学习。当探索到了我心底对社会科学真正的热爱后，我又做出了一个拥有决定性意义的选择——把我的选科由全理科改成了全文科，把我的第一外语由英语改成了德语。期间，我再一次收获了来自老师们和同学们宝贵的支持与鼓励。德语的DSD考级课程、形形色色的班级活动、有条不紊的扎实教学，沉浸在广州外校这个团结多彩的大环境中，帮助后来的我成功适应了国内新高考的节奏，与我的新同学们打成了一片，也保持住了名列前茅的成绩和适量高质的课外活动的参与。怀着对理想大学的憧憬，势头正猛的我进入了高三。

 进入中国人民大学，实际上是意料之外的选择。高三开学前经学校推荐参加的清华大学暑期学校让我第一次发觉自己离清北并没有想象中的那么远，而凭借着高三第一学期相对稳定的成绩，我又参加了清华大学的人文社科冬令营，冲向清华的目标愈加清晰。在同一时间段，我也在准备香港大学的面试，并最终获得了指定专业的15分降分优惠。就在这样“非清华，即港大”的信念加持下，在刘校、峰校的关怀和帮助下，在高三老师们耐心细致的陪伴和教导下，我走过了无比充实的高三。而在遗憾地与清华失之交臂后，我拿到了香港大学的offer。正当所有人（包括我自己）都认为我会去港大时，我看到了人大社科试验班环境学院的介绍，于我而言仿佛看到了一束光，照亮了我在心中迷茫的路，唤起了我内心真正的热爱和志向。于是我决定要去北京，要去追寻心中那个关于人类可持续发展的梦想；要暂别南方夏日如火热辣的艳阳，去感受北方秋日清爽微凉的阳光。当收到中国人民大学录取通知书的那一刻，心情平静，尘埃落定。

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录取通知书

 我与广州外校相伴的这一路，有幸遇到的都是在灿烂阳光下最美的风景。我有过很多挣扎的、焦虑的、迷茫的时刻，也有过很多顺利的、开心的、坚定的瞬间，在一路走过后带着无悔的平静回望，这些都是青春中独一无二的精彩。我很感谢每一位教过我的老师，如果没有他们在我低谷时的鼓励与一直以来对我学习和生活的谆谆教导，我不会成为今天的我。在广州外校，我走出了一条独特的成长之路，拐了几道大弯后最终又找回了自己，这是我最大的幸运。生活要独立、做人要自信、学习要自律、胸怀要开放，这是我六年来所收获的宝贵财富。

 展望未来，我希望能继续与广州外校相伴进步、共同成长！祝母校越办越好、老师们工作顺利、学弟学妹们前程似锦！

 美好的遇见，恰时的相逢，总是会给你带来美好和喜悦。

 如果说我这辈子最幸福的是什么？那就是我的孩子！我的孩子能遇见广州外校，在这里遇见如父母般无私关心、热爱孩子的老师！因为遇见，一切都变得无比美好！我深深地感恩广州外校！感恩广州外校的每一位老师！是你们，成就了我孩子的美好的今天、幸福的将来！

 我们来自广州市一个比较偏远的地方——增城。我们一家人第一次见到广州外校就深深地被这所美丽壮观的校园吸引了。当时我的心默默地期许：希望我的孩子能考进这所学校读书！可能我们的缘分冥冥中已经注定，孩子幸运地进入了广州外校。我们的缘分从此开始，一切都是如此地令人欣喜。我暗自地高兴，默默地祈祷，希望孩子能在这所美丽的校园里开心学习、快乐成长！

 然而，我似乎高兴得太早了……当时还未满12周岁、从未远离过家的小家伙，一下子适应不了广州外校的学习和生活的节奏，初一阶段的学习始终不在状态，以至于身在增城的我们非常焦虑。幸好老师们一次又一次、一天复一天不厌其烦地和孩子谈心，耐心地做思想工作。不但如此，还一次又一次地安慰我这个母亲。我最感动的是，王老师曾经在我最无助的时候对我说的一句话，她说：“文彦妈妈，你不用担心，只要孩子在广州外校，我是可以保证她安全的，而且我看她的状态也还是挺好的，学校还有非常有爱、专业的校医呢，你放心吧，有什么情况我们会第一时间告诉你。你狠心一点，让她自己变得勇敢、坚强起来！”当时的我，除了感激还是感激。同时，还要感谢敬爱的黄老师，在孩子一篇篇周记、作文上的批注、留言，就像慈父般深沉、慈爱，他一次次地利用孩子的文章批阅来鼓励文彦走出迷茫、勇敢坚强起来。我非常记得有一次文彦在中秋节前的一篇周记里写到想家、落泪惆怅时，黄老师在文章后面的批注足足有二百多字，他用自己年少求学的经历告诉文彦，他也曾经历过像她那样的思想起伏，并鼓励她很快就会好起来……

 在老师们的关心和引导下，文彦慢慢从迷茫、不适中走出，步入正轨。到了初二完全适应了学校的生活，开始了她快乐的初中生活。她非常感恩学校，也非常喜欢她的老师，初三时毫不犹豫地选择了留校，以747分的中考成绩，直升广州外校高中部。

 高中的生活虽然紧张，但是因为有了学校领导无微不至的关怀，老师们的悉心引导和教育、及时细心的谈心和鼓励，文彦似乎是越学越有劲了。高二和高三的期中、期末均在三校联考中名列前茅，而且高三一模全市第十名，二模全市第一名。文彦每一个点滴的进步，都离不开学校领导和老师的精心栽培。校爱情深，师恩难忘！希望文彦他日学成归来，报效母校，回馈社会。

 在广州外校，你会遇见各种美好的机遇，成就孩子各种的可能。她的胸襟是博大的，她的视野是开阔的，她的教育目标和理念是远大的，正如她的校训“博学、雅正、融和”。在这里，全面的素质教育最大程度地激发孩子的各种潜能。特别是优质的外语师资和超级敬业爱生的二外老师，开启孩子走向世界的大门。因为广州外校，文彦可以从初中就学习德语，并且通过学校的平台，有幸到德国进行了两次时间段不同的交换学习。第一次是初二时半个月的交换，第二次是高二时历时一年的交换。这两次的德国交换学习生活，对于她的成长无疑是一种强大的助推力。在德语老师的辛勤栽培下，她回国后考取了德语C1级，在高考中，德语还考了全国第一名。每当我抬头看到教学楼上面的标语“静待花开”时，我就心潮澎湃。是啊，没有最好，只有更好和更适合！广州外校给孩子的，是最好的教育，是最适合她的教育。润物无声，春风化雨！高考时，文彦以文科650分，梦圆中国人民大学。这是母校给予她最无私的爱、最欣喜的收获！

 感恩学校，难忘师恩！希望文彦带着母校的期望和鼓励，继续奋发，在新的起点，遇见更好的自己！

 单文彦同学尊敬师长，团结同学，热爱学校，热爱班级。文彦爱学习乐专研，思维活跃，对许多问题有自己独特的见解，而且有超强的语言天赋，能非常流利地使用英语和德语……在我的眼中，文彦就是一个妥妥的学霸！在未来的日子里，愿文彦继续努力，未来可期！

——班主任 刘君老师

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