奋斗正青春 我是追梦人

省优秀少先队员成长记

广州外国语学校

初一（5）中队

何韦漪

我是何韦漪，就读于广州外国语学校初一（5）中队。我已经在广州外校学习一年了，而我对她的印象从未见时的憧憬到初遇时的惊艳，再到融入后的依恋。

妈妈总说：“一切都是最好的安排。”在这里，我可以享受鸟语花香、如诗如画的校园美景，我可以端坐于宽敞明亮的课室畅游知识的海洋，我可以感受多元文化的魅力，沉浸于活泼自由的学习氛围.......这就是我梦想中的校园。在这里，我成为了追梦人，努力成为更好的自己——具有中国灵魂、世界眼光的博雅学子。

为了开拓国际视野，我去过多个国家旅行，感受世界各国的民俗风情和自然风光。我曾参加青少年世界联合国模拟大会和“外文杯”“希望之星”等各种演讲比赛，分别取得了国家级和省级一等奖的优异成绩；曾在北京外国语大学的千人礼堂上发言，就“世界儿童如何免遭受暴力和虐待”的主题做总结发言，以此培养了国际公民的责任和意识；曾接触过在中国留学的许多留学生，和他们的交流中学习各国不同的文化……以上种种只是我探知世界文化的开端，进入广州外校后，学校为我们提供学习第二外语的机会，从此便正式打开了我探索世界的一扇窗户。我开始努力学习西班牙语，终于可以和来自多米尼加共和国的留学生朋友用西班牙语交流了。我还通过选修其他语种的同学了解到了其他国家的人文历史。学校的特色外语课程和教学经验丰富的外教老师帮助我开阔了国际视野，拓宽了成长领域。

作为新时代少年，应该学习、传承和弘扬优秀传统文化，用外语讲好中国故事，让世界了解中国，将中华民族伟大复兴和文化自信相结合，这是我们的使命和责任。我参加由广东省教育厅、广东省作家协会联合主办的粤港澳大湾区中小学诗歌季时所写的关于传统文化的作品《亲人纽带》，从12万件参赛作品中脱颖而出，并在颁奖典礼上被诵读。中华优秀传统文化是我们的根和魂，也是联系世界炎黄子孙的纽带。

身为一名广府人，我积极学粤剧、看庙会，还曾就中小学生如何传承广府文化写信给原广州市老市长黎子流爷爷。黎子流爷爷在回信中鼓励我“立志高远，做一个有益于社会的接班人！”这让我备受鼓舞，更加坚定自己的梦想。

今年4月份，我组织同班同学一起参加第二届广东非物质文化遗产活动——“非遗少年说”，用多国语言向世界介绍了广东非遗之美——黄阁麒麟舞，该作品被评为“优秀作品”，并进行展演。

在学习上，我不断磨砺自我，找寻适合的学习方法。在老师们的引领下，我悉心钻研，积极发言，热爱每一门学科；在与同学学习的过程中，互通有无、共同进步。我严于律己，自主管理，让自己成为学习的主人；校内的学习成绩名列年级前茅，校外各种学科比赛的成绩也保持优异。我曾获得广东省关工委主办的广东省少年儿童庆祝中华人民共和国成立70周年征文比赛一等奖，并作为获奖代表在颁奖仪式上发言，赢得了出席仪式的张帼英奶奶和林木声爷爷的赞扬。

作为一名合格的广州外校人，除了拥有两门外语口语能力，还需具备艺术和体育的特长。我在三年级的时候就以优异成绩取得了英皇钢琴和小提琴的双八级证书，目前是广州青年交响乐团和广州少年宫百灵合唱团团员，多次参加广州青年交响乐团和广州市少年宫合唱团在星海音乐厅、广州大剧院等地举办的演出，也随学校乐团一起参加羊城美育节乐器比赛活动。

在班主任李柳静老师的帮助下，我不断摸索，思考如何更好地管理时间，寻找将自身价值融入班级、为班级做贡献的途径。除了发挥音乐、美术的特长优势外，我还学习雷锋叔叔的“钉子精神”，挤出碎片时间，投入每一次班级事务中，将热情与汗水回馈于班级。在大家的共同努力下，我所在的班级被评为学校“博雅班级”，还被评为“2020-2021年度广州市优秀少先队中队”。作为其中的一员，是何等的自豪！

除此之外，我用自己的经历和感受向班里的同学介绍如何做志愿及其意义，带动更多人去服务社会、回馈社会，多次动员有艺术特长的同学参加各种公益演出。我在志愿活动中用行动体现青春的价值，用微笑传递人间的温暖，践行青少年的担当与责任。

一路走来，我用勤奋和汗水、用责任和爱心，书写了青春的最美姿态。我将永远记住：我是追梦人，时刻准备着，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！奋斗正青春，青春献给党！